Sciences et techniques

L’astronomie s’invite à l’école et au collège.

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L’astronomie s’invite à l’école et au collège.

Les élèves de troisième ont eu la chance d’accueillir dans leur tout nouveau laboratoire de sciences, Jacques Bochaton, découvreur d’une météorite sur le territoire de Langres. Il a présenté aux élèves les différents types et origines des météorites avec de très belles images et des expériences en temps réel avec les élèves : perturbation locale du champ magnétique terrestre, mesures de masse et de volume par déplacement d’un liquide afin de déterminer la masse volumique (celle ci est supérieure, dans le cas des chondrites, à la plupart des roches présentes sur terre).   Il a également expliqué sa méthode...

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Activité ludique de fin d’année pour tous les cinquièmes.

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Activité ludique de fin d’année pour tous les cinquièmes.

Tous les élèves de cinquièmes se sont rendus au circuit de kart de Foulain accompagnés de leurs professeurs principaux pour souligner agréablement cette fin d’année scolaire. Consignes… et équipements de sécurité Chauffage moteurs… Les premiers concurrents se sont élancés dans un vacarme assourdissant après avoir longuement reçu l’ensemble des consignes et équipements de sécurité. La prise en main des karts s’est faite plus ou moins rapidement pour certains, mais toujours dans la bonne ambiance et sans incidents majeurs, juste...

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L’accompagnement éducatif dans le cadre des « mercredis autrement ».

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L’accompagnement éducatif dans le cadre des « mercredis autrement ».

  Les élèves de sixième, dans la continuité de leurs camarades de l’école primaire n’ont pas cours le mercredi matin. Il leur est proposé douze rencontres sur l’année : des activités alliant aussi bien du renforcement (mathématiques, français et anglais) que des activités de découverte motivantes sur la base du volontariat. Les ateliers sont encadrés par les enseignants. Aussi riches que variés ils ont pour objectifs de développer des compétences transversales comme l’attention, la concentration, la confiance en soi, la créativité…. Ces nouvelles pratiques sont autant d’autres façons d’aborder l’école pour...

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Les 3ème du sacré-Coeur ont présenté leur rapport de stage à l’oral

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Les 3ème du sacré-Coeur ont présenté leur rapport de stage à l’oral

Comme tous les élèves de 3e, les collégiens du Sacré-Coeur ont effectué un stage de découverte en entreprise. Cette immersion dans le milieu professionnel s’est faite à la mi-novembre et lundi était venue l’heure pour les élèves de  présenter à l’oral devant un jury leur rapport de stage. L’un après l’autre, chaque collégien a pris place à la table disposée face aux jurés et a tenté avec plus ou moins d’assurance d’expliquer comment il avait procédé pour obtenir le stage mais aussi ce qu’il avait appris ainsi que tout autre élément qu’il avait retiré de ce premier séjour en entreprise. Qu’ils aient effectué quelques jours...

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Nos élèves de troisièmes en projets

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Nos élèves de troisièmes en projets

Dans le cadre de leur premier projet de technologie, les élèves ont passé quelques jours dans une entreprise de leur choix. La finalité de ce projet est d’organiser collectivement le 19 janvier prochain une rencontre faisant part de leurs expériences devant leurs camarades, professionnels et journalistes . Un rapport écrit et un rapport oral étayé par un diaporama audiovisuel conçus et crées par eux seront alors présentés devant un jury à cette occasion. Quelques élèves souhaitent dès maintenant vous faire partager ici leur vécu : C’est Claire qui se lance… Cette année, du 12 au 14 novembre, nous avons fait notre stage en entreprise...

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Challenges technologiques chez les sixièmes

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Challenges technologiques chez les sixièmes

Un des objectifs pédagogiques des classes de sixième est la réalisation collective d’un objet technique. Cette année, le challenge fut la construction d’une voiture radio-commandée comprenant un façonnage par enlèvement de matière sur Charlyrobot et un montage avec du brasage à l’étain en particulier. Tous les élèves ont participé à l’opération sur différents postes de travail. Le défi était la réalisation d’une partie du processus opératoire en respectant à la fois les consignes de production mais aussi les règles de sécurité qui vont de pair. Les lauréats de...

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