Les enseignants invitent des élèves en petits groupes pour pallier des difficultés ponctuelles en français ou en mathématiques.
Les APC ont lieu sur le temps de midi ou le soir après la classe avec l’enseignant concerné.
Le fonctionnement en petit groupe permet de travailler différemment les apprentissages : jeux, échanges multiples…
Les élèves deviennent pleinement acteurs ; ils osent davantage qu’en grand groupe.
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Les APC suscitent ou renforcent le plaisir d’apprendre…
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Les APC en lien avec un projet artistique
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…des stratégies pédagogiques innovantes et porteuses de sens