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Les enfants de Maternelle à l’heure espagnole

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Les enfants de Maternelle à l’heure espagnole

A l’occasion de la semaine des langues, les élèves de petite et moyenne section et des élèves de 4ème se sont rencontrés au rythme du flamenco. Les élèves de maternelle avaient appris une chanson sur l’Espagne pour l’occasion et l’ont chanté aux collégiens. Ils ont également confectionné de jolis éventails. Ils étaient tous habillés en tenue typique! A leur tour, les collégiens leur ont raconté un conte sur le flamenco. La rencontre s’est terminée en chanson et en danse ! Lecture animée d’un conte sur le flamenco Tout le monde prend la...

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Des plantations dans la cour des maternelles

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Des plantations dans la cour des maternelles

Présentation des fleurs Plantation Disposition des fleurs dans la jardinière Mise en place des jardinières dans la cour   Afin de célébrer l’arrivée du printemps, les enfants de Maternelle ont fait des plantations pour égayer la cour. Deux jardinières ont pris place devant l’entrée des maternelles. Ce projet s’inscrit dans le thème annuel de l’Institution sur l’écologie. Voilà de quoi occuper les petits chérubins qui sont tout fiers d’avoir embelli leur cour....

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Une école maternelle d’inspiration Montessori

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Une école maternelle d’inspiration Montessori

  Toujours soucieuse du bien-être de ses enfants et de leur épanouissement, l’école maternelle du Sacré Cœur a choisi de s’inscrire dans une pédagogie d’Inspiration Montessori. Depuis plusieurs mois, les deux classes de maternelle ont été réorganisées et du nouveau matériel a été acheté. Favoriser la confiance en soi, l’autonomie, tout en permettant à l’enfant d’évoluer à son propre rythme et en toute liberté, telles sont les promesses de cette pédagogie. « Éduquer, ce n’est pas dresser » prône Maria Montessori, première femme médecin d’Italie qui s’est dévouée à la cause des enfants. Selon elle,...

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LES APC: ACTIVITES PEDAGOGIQUES COMPLEMENTAIRES

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LES APC:  ACTIVITES PEDAGOGIQUES COMPLEMENTAIRES

Les enseignants invitent des élèves en petits groupes pour pallier des difficultés ponctuelles en français ou en mathématiques. Les APC ont lieu sur le temps de midi ou le soir après la classe avec l’enseignant concerné. Le fonctionnement en petit groupe permet de travailler différemment les apprentissages : jeux, échanges multiples… Les élèves deviennent pleinement acteurs ; ils osent davantage qu’en grand groupe. Les APC suscitent ou renforcent le plaisir d’apprendre… Les APC en lien avec un projet artistique …des stratégies pédagogiques innovantes...

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La semaine des mathématiques

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La semaine des mathématiques

Du 12 au 16 mars 2018, a eu lieu la semaine des maths au collège. Chaque jour à la récréation de 10 h, l’équipe de maths proposait aux élèves  une énigme à résoudre. Le gagnant le plus rapide se voyait offrir une tablette de chocolat ! Les élèves se sont bien pris au jeu. Ils attendaient, papier et calculatrice à la main. Les grands prennent connaissance des énigmes … et les plus jeunes se concertent Nous vous disons à l’année prochaine pour de nouvelles aventures au pays des énigmes … Pour la première année, nous avons proposé aux élèves de 4émes du collège de...

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Dictée francophone

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Dictée francophone

Du 19 au 24 mars 2018 a eu lieu la semaine de la Francophonie et comme chaque année, Madame Le Roc’h a proposé le concours de la dictée francophone. Cette dernière a eu lieu vendredi 23 mars entre 8h et 12h, car l’ensemble des niveaux du collège ont eu la chance d’y participer. Plus d’une cinquantaine d’élèves se sont prêtés au jeu pas toujours simple de l’orthographe, de la grammaire et de la conjugaison. Les copies ont atteint un excellent niveau et le palmarès est le suivant : Charlotte Prieur a obtenu le 2ème prix pour le niveau 4ème. Emilie Marchal a obtenu le 2ème prix pour le niveau 5ème. Alice Richard a obtenu un 1er prix à égalité...

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