Activités et sorties
Les enfants de Maternelle à l’heure espagnole
A l’occasion de la semaine des langues, les élèves de petite et moyenne section et des élèves de 4ème se sont rencontrés au rythme du flamenco. Les élèves de maternelle avaient appris une chanson sur l’Espagne pour l’occasion et l’ont chanté aux collégiens. Ils ont également confectionné de jolis éventails. Ils étaient tous habillés en tenue typique! A leur tour, les collégiens leur ont raconté un conte sur le flamenco. La rencontre s’est terminée en chanson et en danse ! Lecture animée d’un conte sur le flamenco Tout le monde prend la...
Lire la suiteDes plantations dans la cour des maternelles
Présentation des fleurs Plantation Disposition des fleurs dans la jardinière Mise en place des jardinières dans la cour Afin de célébrer l’arrivée du printemps, les enfants de Maternelle ont fait des plantations pour égayer la cour. Deux jardinières ont pris place devant l’entrée des maternelles. Ce projet s’inscrit dans le thème annuel de l’Institution sur l’écologie. Voilà de quoi occuper les petits chérubins qui sont tout fiers d’avoir embelli leur cour....
Lire la suiteUne école maternelle d’inspiration Montessori
Toujours soucieuse du bien-être de ses enfants et de leur épanouissement, l’école maternelle du Sacré Cœur a choisi de s’inscrire dans une pédagogie d’Inspiration Montessori. Depuis plusieurs mois, les deux classes de maternelle ont été réorganisées et du nouveau matériel a été acheté. Favoriser la confiance en soi, l’autonomie, tout en permettant à l’enfant d’évoluer à son propre rythme et en toute liberté, telles sont les promesses de cette pédagogie. « Éduquer, ce n’est pas dresser » prône Maria Montessori, première femme médecin d’Italie qui s’est dévouée à la cause des enfants. Selon elle,...
Lire la suiteLES APC: ACTIVITES PEDAGOGIQUES COMPLEMENTAIRES
Les enseignants invitent des élèves en petits groupes pour pallier des difficultés ponctuelles en français ou en mathématiques. Les APC ont lieu sur le temps de midi ou le soir après la classe avec l’enseignant concerné. Le fonctionnement en petit groupe permet de travailler différemment les apprentissages : jeux, échanges multiples… Les élèves deviennent pleinement acteurs ; ils osent davantage qu’en grand groupe. Les APC suscitent ou renforcent le plaisir d’apprendre… Les APC en lien avec un projet artistique …des stratégies pédagogiques innovantes...
Lire la suiteUne fin d’année bien occupée pour les Cp du Sacré-Cœur
Les élèves de la classe de Cp du Sacré-Cœur terminent bien leur année scolaire. Le 4 juillet, toute l’école maternelle et primaire conclue l’année scolaire par un pique-nique à Blanche-Fontaine. Des jeux s’organisent ; petits et grands jouent ensemble. Le 26 juin, dans la continuité du projet « Au fil de l’eau », les CP terminent un cycle de trois journées de découverte avec le Centre d’Initiation à la Nature d’Auberive. Accompagné de Jean-Pierre Kohli, , ils s’initient à la faune et la flore du lac de Villegusien. Début juin , ils sont en classe de mer au Val-André . Ils y découvrent la pêche à pied, le port de Dahouet, le port de...
Lire la suiteAu Val-André, sous le soleil, pour les CP du Sacré-Cœur de Langres
Les Enfants de la classe de CP de l’école du Sacré-Cœur de Langres, accompagnés de Coralie Fontaine, Cécile Hennequière et de leur maîtresse Marie-Christine Houssard, sont allés en classe de mer au Val-André, en Bretagne, du 29 mai au 07 Juin 2017. Ils ont découvert la pêche à pied, le port de Dahouet, le port de St Malo, la ville et son aquarium. Ils ont vu le cap Fréhel et visité Fort La Latte sous la forme d’une chasse au trésor. Ils partageaient leur recherche avec les élèves de CM2 de l’école La Fontaine de St Dizier. Ils ont expérimenté des sorties en bateau pour mieux comprendre le monde maritime et observer les oiseaux autour de...
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